El
Pájaro Mudo, por Carlos Izquierdo
De
paseo con Claudia
Mi vida
es mía
Autor: Eva Isidoro Cabañas
En el lugar del otro
Autor: Margaret Arvelo
"Un
Mundo con Acceso para Todos"
Material didáctico dirigido a niños
y niñas de
3ro. a 6to. Grado de Escuela Básica
Conociendo
la Discapacidad... Ocho días para
sensibilizar
Láminas
de apoyo para las charlas "Respetando las Diferencias"
"Somos
distintos... y somos iguales"
Campaña de sensibilización. La Coruña,
España.
Semillas
de Convivencia - Actividades de Trabajo con Compañeros
-
Teatro
Interactivo "Rumilda": una estrategia que favorece la integración
de los alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.
Cuento
sensibilizador, dramatizable. Para promover la tolerancia, el respeto
y la convivencia en armonía.
El
Valor educativo de los juegos motrices sensibilizadores,
por Merche Ríos Hernández, profesora
de la Universidad de Barcelona
Sumario:
Vivir y experimentar una discapacidad puede ser un procedimiento útil
para conseguir actitudes positivas y solidarias, ya que, con la vivenciación,
el participante adquiere conciencia de las limitaciones y, a la vez,
aprende a valorar las capacidades, aspectos fundamentales para iniciar
el conocimiento del otro. Los juegos motrices sensibilizadores se
erigen como un recurso pedagógico que facilitará la
comprensión de la diversidad.
Preparando
a los muchachos para enfrentar las burlas
Manejando
las Burlas - Qué pueden hacer los padres
El trato hacia las personas con disminución psíquica
en actividades de ocio
Conversando
con los niños acerca de las discapacidades.
Sumario:
Con frecuencia observamos a nuestro hijo especial aislado dentro
de un grupo y nos preguntamos ¿qué hacer para ayudarlo
a interactuar con mayor naturalidad?
Ese
primer encuentro entre amigos potenciales...
cómo facilitarlo...
Sumario:
Todo padre siente cierta ansiedad al presentarle a su hijo un nuevo
compañero de juegos. ¿Serán compatibles? ¿Habrá
un rechazo? Ofrecemos algunas sugerencias para los padres de niños
con necesidades especiales...
¿Cómo
manejar las preguntas incómodas y las miradas indiscretas?
Basado en el artículo de Jodi Buchan, publicado
en Exceptional Parent, Dic. 2000.
(Traducción y adaptación: Angela Couret)
Sumario: Si
bien como padres de niños que de alguna forma sobresalen
de lo "normal" no tenemos la obligación de satisfacer
la curiosidad ajena, el responder en forma positiva a quienes manifiestan
interés y a quienes sienten temor ante lo desconocido puede
aliviar nuestros sentimientos de enajenación y de aislamiento.
Algunas estrategias...
Consejos
para una
buena comunicación con las personas ciegas
Cuando
conozcas a algún amiguito con discapacidad...
Una
pregunta necesaria
Consejos para una
buena comunicación con las personas ciegas
Información
para comunicadores sociales
GUÍA
DE ESTILO PERIODÍSTICO PARA INFORMAR SOBRE
DISCAPACIDAD
-
Guía
de Estilo Periodistico para informar sobre discapacidad
construida por periodistas colombianos, con la orientación
de Javier Darío Restrepo, reconocido periodista
colombiano, experto en el tema de la ética,
el periodismo y los medios de comunicación.
Si quieren conocer sobre el trabajo de él
pueden consultar el consultorio ético de
la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano
que preside nuestro nobel Gabriel García
Marquez. www.fnpi.org.co
Manual
de Estilo para Periodistas Discapacidad y
Medios de Información (Fonadis, Chile)
Opiniones
LA LITERATURA INFANTIL Y SU TRATAMIENTO DE LAS
CAPACIDADES DIFERENTES
Autora:
Dinorah López Soler, Profesora de Literatura,
Experta en Lit. Infantil y Juvenil - Conductora del
Programa "Había una vez..." CX 38
SODRE (Montevideo, Uruguay).
Promotora del Concurso de Cuentos Todos
podemos ser discapacitados, "porque todos
podemos tener alguna discapacidad; destinado a reconocer
a aquellas obras que siendo destinadas para el público
infantil y juvenil, sus personajes sean encarnados
por seres humanos con capacidades diferentes."