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El “estira y encoge” de fomentar la independencia de los adolescentes |
Autora: Melinda Sacks, periodista especializada en temas de familia, educación y Dificultades de Aprendizaje
Fuente: Schwablearning.org, ahora Greatschools.org
Traducción: Angela Couret
Publicado en Paso-a-Paso, Vol. 21 No. 1
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Fuente: Editorial Canal Down21
Julio 2009
Publicado en Paso-a-Paso, Vol. 21 No. 1
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¿Cómo entender a un amigo con Autismo? |
Fuentes: Poema: Cortesía de Families Together, Inc.
Sobre el Autismo: Adaptado de Kidshealth.org
Traducción: Angela Couret
Publicado en Paso-a-Paso, Vol. 21 No. 1
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Funciones de cada actor en el proceso de integración |
Fuente: Ararú, No. 30, Mayo-Julio 2002
Publicado en Paso-a-Paso, Vol. 21 No. 1
Nota: Síntesis de un documento de trabajo elaborado por Alicia Molina y Marta Ezcurra
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Autora: Denise Wolfbiss
Fuente: EP Magazine, Marzo 2009
Traducción: Angela Couret
Publicadao en Paso-a-Paso, Vol. 21 No. 1
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