• Fotógrafo: Andrea Dudier
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  • Fotógrafo: Alejandro Rodríguez
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ARTICULOS

Como padres, a veces nos desanimamos porque nuestro hijo con necesidades especiales se tarda en alcanzar ese próximo hito en su desarrollo. Sea sostener la cabeza o voltearse o sentarse o caminar o leer. Aquí unas palabras de esperanza para que no desfallezcan en sus esfuerzos...

¿Cómo comprender las necesidades de apoyo de ese alumno con Autismo que tienes en tu salón? ¿Qué mejor que escuchar lo que quisiera comunicarte, en sus propias palabras?

En la infancia temprana del niño con discapacidad, su desarrollo se ve influenciado por la calidad de las interacciones entre padres e hijo. Importante que los profesionales de apoyo acompañen a la familia para afrontar las situaciones con esperanza.
Los alumnos con discapacidad intelectual se hallan en situación de riesgo de padecer los mismos tipos de trastornos psicológicos que sus pares sin deficiencias cognitivas. Los maestros deben tomar conciencia de este factor de riesgo...

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